Simulações computacionais alinhadas à BNCC

Simulações já alinhadas à BNCC para trazer novas experiências em sala de aula

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Simulações computacionais para o ensino básico

O PSI-UFRJ é uma plataforma que reúne um conjunto de simulações computacionais alinhadas à BNCC para a aprendizagem de matemática e biologia voltadas para alunos do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio.

As simulações do PSI-UFRJ foram desenvolvidas para formação do time de desenvolvimento no curso de Bacharelado em Ciência da Computação através do Trabalho de Conclusão de Curso sob a orientação da Prof. Carla Delgado e Prof. Maria Helena Cautiero Jardim. Caso queira saber mais sobre a pesquisa, clique no botão abaixo.

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Diferenciais

Em português brasileiro

As simulações estão definidas para o português brasileiro

Alinhado à BNCC

Todo o projeto foi elaborado considerando algumas das competências e habilidades da BNCC

Internet só para baixar

Não é preciso de internet para utilizar as simulações

Para diferentes idades

As simulações foram desenvolvidas para alunos do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio

Equipe do Projeto

Conheça mais sobre as pessoas que desenvolveram as simulações e a pesquisa.

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Eduardo Barbosa

Orientando

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Rafael Cardoso

Orientando

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Tainá Lima

Orientanda

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Prof. Carla Delgado

Orientadora de pesquisa

...

Prof. Maria Helena

Cautiero

Orientadora de pesquisa

Simulações

  • Todos
  • Biologia
  • Matemática

Simulação "Explorando o terrário"

Construa seu próprio terrário e observe a vida nesse ecossistema fechado!

Simulação de Grandezas Geométricas

Explore as formas geométricas e suas propriedades no "Lab" ou tente fazer o máximo de pontos no "Jogo"!

Sugestões de planos de aula com as simulações

Considerando as simulações computacionais do PSI-UFRJ desenvolvidas, julgou-se necessário a confecção de planos de aulas que as abordassem como parte do processo de sua validação. Ademais, com esses planos, é possível demonstrar como explorá-las em sala de aula.

Os planos de aula descritos neste documento foram desenvolvidos por educadores do ensino básico que lecionam para a área da matemática e/ou da biologia. Esses planos aulas são eventuais propostas do que pode ser trabalhado com os estudantes e não modelos a serem seguidos. Dessa forma, há outros projetos que podem ser planejados por outros educadores a partir das simulações do PSI-UFRJ.

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